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中國計量測試學(xué)會特別聲明
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中?國?計?量?測?試?學(xué)?會?


量學(xué)發(fā)【2020】20號


關(guān)于發(fā)布《中國計量測試學(xué)會2020年科普工作計劃》的通知


發(fā)布時間:2020-03-20 15:17:33


各有關(guān)單位及個人:
       經(jīng)學(xué)會秘書處研究決定,《中國計量測試學(xué)會2020年科普工作計劃》現(xiàn)予以發(fā)布。請各單位根據(jù)工作計劃的內(nèi)容要求,結(jié)合本單位及本人的實際情況參照執(zhí)行。     
 
 
 
 
                                                                                                                                                   中國計量測試學(xué)會
                                                                                                                                                     2020年3月20日
 
 
 
 
附件:
 
中國計量測試學(xué)會2020年科普工作計劃
 
       2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年,是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)關(guān)鍵之年。中國計量測試學(xué)會科普工作將繼續(xù)按照習(xí)近平總書記關(guān)于“創(chuàng)新和科普是科學(xué)技術(shù)的兩翼”的指示精神,緊緊圍繞傳播計量測試技術(shù),在計量科普知識整理、科普人才建設(shè)、科普基地管理等方面大力開展工作,促進(jìn)計量科普再上新臺階。
       一、加強(qiáng)計量科學(xué)知識的研究和整理,使計量科學(xué)知識科普化
      (一)開展計量知識科普化研究。計量是關(guān)于測量及其應(yīng)用的科學(xué)。計量科學(xué)很深奧,特別是在高端計量測試領(lǐng)域,計量知識、計量原理、計量方法都很難理解,然而計量又與人們的生活息息相關(guān),與科技進(jìn)步密切聯(lián)系。計量是人類認(rèn)識世界、改造世界的工具。如何把高端深奧的計量知識,在不失正確的前提下,準(zhǔn)確地用淺顯易懂的語言表達(dá)出來,一直是困擾計量科普工作的難題。2020年,中國計量測試學(xué)會將組織有關(guān)專家,針對這個難題進(jìn)行專題研究,提出計量知識科普化思路和方向。
      (二)加強(qiáng)計量科普知識整理工作。利用各專業(yè)委員會和工作委員會的專家優(yōu)勢,收集、編輯、整理計量科普知識,并力爭能夠形成一些專業(yè)的計量科普文章或科普作品。
       二、加強(qiáng)計量科普人才隊伍建設(shè),完善計量科普人才庫
      (一)加強(qiáng)科普人才隊伍建設(shè)。科普人才隊伍是科普工作的主力軍。2020年要通過計量科普人員的征集,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀科普專家,擴(kuò)充計量科普專家隊伍。不斷培訓(xùn)和培養(yǎng)新的科學(xué)傳播人才,創(chuàng)建新的科學(xué)傳播專家團(tuán)隊。積極動員和組織各科學(xué)傳播專家以講座、報告、大型會議等形式做好科普宣傳教育工作。
      (二)完善計量科普工作委員會組織建設(shè)。繼續(xù)邀請新的專家成員加入中國計量測試學(xué)會科普與教育工作委員會。進(jìn)一步擴(kuò)建計量歷史文化研究會,努力匯集更多的專家人才資源,共同策劃相關(guān)作品和活動。以科普工作委員會和科普專家?guī)鞛榛A(chǔ),打造專業(yè)的專家顧問團(tuán),對計量科普工作進(jìn)行專業(yè)性的指導(dǎo)和咨詢。
       三、進(jìn)一步完善計量科普教育基地管理,充分發(fā)揮科普教育基地的科普陣地作用
      (一)進(jìn)一步完善科普教育基地建設(shè)。修訂和完善計量科普教育基地管理制度,建立有效的計量科普教育基地評價、考核、監(jiān)督體系,規(guī)范科普教育基地工作。加強(qiáng)對科普人員的教育和培訓(xùn),提升科普能力和水平。
      (二)開展科普教育基地指導(dǎo)工作。邀請各行業(yè)專家對科普教育基地進(jìn)行實地指導(dǎo)咨詢,對科普基地科普內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)性把關(guān)。切實發(fā)揮學(xué)會的平臺優(yōu)勢,召開科普基地經(jīng)驗交流會,促進(jìn)基地管理經(jīng)驗交流。2020年計劃新增加科普教育基地2-3家。
       四、加強(qiáng)科普信息化建設(shè),打造科普信息平臺
      (一)探索計量科普信息化新形式。充分利用現(xiàn)代新媒體,探索科普新渠道、新手段,使計量科普工作具有新時代特點,產(chǎn)生新成效。進(jìn)一步梳理計量歷史、計量文化、現(xiàn)代計量等相關(guān)計量科普知識,將知識點通過學(xué)會計量科普網(wǎng)站、計量微信公眾號等進(jìn)行宣傳和展示。
      (二)推進(jìn)各科普基地信息化建設(shè)。指導(dǎo)全國科普教育基地推進(jìn)科普知識信息化工作,引導(dǎo)各基地建立面向社會大眾的窗口,利用信息化手段完善基地有關(guān)計量測試信息,通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、新媒體等形式加大宣傳推廣力度,建立更廣泛的科普輻射圈。
      (三)搭建科普基地信息網(wǎng)絡(luò)平臺。加強(qiáng)學(xué)會網(wǎng)站與各科普教育基地之間的聯(lián)系,將基地科普知識、科普文章及科普視頻等優(yōu)秀資源鏈接到學(xué)會網(wǎng)站,豐富網(wǎng)站科普素材的同時,推動科普基地網(wǎng)絡(luò)科普宣傳,達(dá)到相互鏈接、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),共同發(fā)展的目標(biāo)。
       五、開展計量測試知識基礎(chǔ)教育
      (一)做好國際單位制改革后教材相關(guān)知識修訂建議工作。2019年國際單位制進(jìn)行了全面改革,目前也已全面實施。對國際單位制改革的科普工作任務(wù)繁重,也迫在眉睫。要進(jìn)一步完善教材修訂建議,積極與教育部等部門溝通,提出教材修訂方案。
      (二)開展計量科普進(jìn)校園活動。加強(qiáng)對大學(xué)生、中學(xué)生的國際單位制改革的講解和宣傳,充分了解單位制改革的重要意義和重要內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)觀念和科學(xué)意識。按照“質(zhì)量安全進(jìn)校園”的統(tǒng)一部署,繼續(xù)做好中、小學(xué)生計量基礎(chǔ)科普知識的宣傳教育工作,提高計量意識和使用計量的能力。
      (三)響應(yīng)國家脫貧攻堅號召,組織好第六屆“計量筑夢 我愛北京”夏令營活動。2020年是全面建成小康社會目標(biāo)實現(xiàn)之年,是脫貧攻堅收官之年。按照國家的脫貧要求,結(jié)合總局的扶貧工作安排,2020年將在總局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,從總局的定點扶貧點選拔生活貧困而成績優(yōu)異、品德高尚的優(yōu)秀中學(xué)生,在北京舉辦“智力扶貧 計量筑夢 我愛北京”夏令營活動,為貧困地區(qū)脫貧致富注入思想活力和精神動力。活動計劃在2020年夏季舉辦。
       六、開拓新的科普陣地,把科普向公園、社區(qū)等發(fā)展
      (一)積極做好馬甸公園的計量改造工作,打造第一個“計量示范公園”。進(jìn)一步整理計量知識,將這些知識與公園布局、景觀設(shè)置、活動場所規(guī)劃相結(jié)合,建立我國第一個計量公園,并探索一條將公園打造成計量科普陣地的新路子。
      (二)開拓新的計量科普領(lǐng)域。由于計量基礎(chǔ)性的特點,計量工作很少被社會認(rèn)知。目前全國雖有十幾個科普基地,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在總結(jié)馬甸計量公園經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,發(fā)揮典型示范作用,在社區(qū)等其他領(lǐng)域進(jìn)行宣傳和推廣。
       七、加強(qiáng)計量歷史文化交流,促進(jìn)計量歷史文化發(fā)展
      (一)進(jìn)一步加強(qiáng)計量歷史研究。計量歷史源遠(yuǎn)流長。對計量歷史的研究不僅可以更加清楚的了解歷史,還可以對未來發(fā)展提出建設(shè)性發(fā)展意見。2020年要充分發(fā)揮社會各屆的力量,加強(qiáng)對計量歷史的研究,在形成新的研究成果基礎(chǔ)上,對現(xiàn)代計量發(fā)展提出建設(shè)性意見。
      (二)加強(qiáng)對計量文化的研究。在歷史發(fā)展過程中,計量形成了獨有的文化特點,也產(chǎn)生了一些特有的計量文化內(nèi)容,這些也都成為中華民族精神文明的重要內(nèi)容。加強(qiáng)計量文化的收集、梳理和研究,在傳承計量文化、發(fā)展計量文化的基礎(chǔ)上,形成獨特的計量文化體系,促進(jìn)社會文明的進(jìn)步與發(fā)展。
      (三)加強(qiáng)計量歷史、文化人才培養(yǎng)。針對當(dāng)前計量歷史文化研究人員不是很多的現(xiàn)象,積極與有關(guān)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)系,動員相關(guān)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)開設(shè)計量歷史課程,召收專門的計量歷史研究人員,擴(kuò)大計量歷史研究范圍。
      (四)加強(qiáng)計量歷史文化研究國際合作。加強(qiáng)與其他國家計量歷史文化研究人員的溝通,共同探討計量歷史發(fā)展起因、思想、作用和歷史意義,推動國際計量歷史研究共同發(fā)展。
      (五)召開計量歷史文化研究會議。2020年,將計量歷史文化學(xué)術(shù)交流與科普教育基地建設(shè)結(jié)合起來,在開展計量歷史文化學(xué)術(shù)交流的同時,促進(jìn)基地管理人員之間的交流,促進(jìn)科普教育基地建設(shè)。
       八、繼續(xù)開發(fā)計量科普作品
      (一)編輯出版計量科普畫冊。結(jié)合社會中的熱點、難點以及中國文化建設(shè)中有關(guān)問題,編輯系列計量科普叢書,推進(jìn)計量科普向縱深發(fā)展。
      (二)繼續(xù)完善中國計量歷史文化的收集整理工作。在2019年的基礎(chǔ)上,爭取在有關(guān)單位立項,進(jìn)一步完善計量歷史文化資料的收集整理等有關(guān)工作,豐富計量文化知識。
      (三)開發(fā)計量科普產(chǎn)品。與有關(guān)單位合作,共同研究制作計量科普設(shè)施,通過實際操作等,增強(qiáng)計量科普的趣味性。
 


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